校园文化在育人方面有着哪些强大的功能呢?
有利于陶冶学生的情操。优美的校园环境有着春风化雨,润物无声的作用。如诗如画的校园风光,武汉校园文化建设,整齐光洁的道路交通,美观科学的教室布置,文明健康的文化教育设施……无不给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中受到感i染和薰陶,小学校园文化建设,触景生情,因美生爱,从而激发学生热爱学校,进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。学生在幽静的环境中学习,感到舒心怡神,从而增强环境保护意识。
校园文化形象的打造不单是创意的设计与环境美化,更重要的意义是要体现出学校文化的教育属性和校园形象景观设计,采用艺术形象的多元化表现手法,表达出校园的人文关怀、寓教于乐,让校园里到处散发着教与学的芬芳。
校园环境的教育意义日益受到重视,作为室内环境延续的校园室外环境打造是师生们进行思想、情感和信息交流的领域。校园景观形象的设计是环境的重要组成部分,中学校园文化建设,更是体现校园文化建设的重大项目。
组织性。墙壁所展示的内容是学校文化的有机组成,所以它必须以体现并强化学校组织的特性为使命:一是应体现学校文化理念要素,传达鲜明的办学主张与文化个性;二是应使室内、室外的墙壁内容形成各有侧重、相互呼应的完整系统,以彰显学校的组织化程度;三是在内容设计时应规范运用学校视觉识别符号,表明对学校信念的认同和学校管理的规范性。
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