学校要开展高品位的校园文化活动,
加强校园文化的导向作用,把德育的功能有机地融入校园文化建设。学校能制作文化墙的地方还是不少的,各栋大楼、实验楼、图书馆、各种生活区域、能给学校的各位师生创造优美的绿色环境。校园文化的非常大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人,人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。
高校校园文化通过
校园环境中人们共同的观念追求、价值标准、行为规范,不断影响和作用于大学生群体,从而实现教育人、服务人的功能。校园文化的非常大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人,人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。校园文化是德育教育的有机结合,它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中,出神入化的对学生进行教育,这是一种高超的德育教育艺术。
学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教,
更应充分发挥德育工作的育人内涵,努力做到教书育人、活动育人、环境育人。校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动,很多活动都需要学生集体参与,需要有相互协作的精神。学校文化墙制作的内容包含了:学校纪律、班级规定、学生的生活日常,校园环境评比、学生的考试情况等。
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